用补短造句

时间:2022-08-30 10:04:07 投稿

1、应该加强不同文明之间的对话和交流在竞争比较中取长补短在求同存异*共同发展不能刻意排斥强求一律。

2、他所带来的品质是值得我学习的!只有取长补短,才会改掉自己的坏习惯,才会慢慢走向成功。

3、共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作,创造竞争中的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短,大家都有所收获,有所提高,有所发现,有所前进。

4、通过自己的努力,年月份进入办公室工作,开始了解日夜审工作内容,办公室基本工作流程,办公室具体工作任务,在坚持XX员职责的同时牢记办公室人员工作职责,在领导的信任和同事的监督下,努力完成各项晋级考核,先将自己的目标画上一个完美的逗号,因为,这并不是自己所期望的,小小的认可将不断的激励自己前进,前进,现将明年工作计划作以简要概括:一深入学习,责人责已不能停止学习的脚步,不能放慢学习的进度,对酒店对部门对岗位熟知并负责,在要求员工的同时更加严格要求自己,树立标本,树立形象二加强监督,严格把关每一个岗位都代表着财务部,更代表着酒店,监督员工的每一项工作也正是对自己工作的监督,避免错账,减少风险,将一切犯错误的可能性及时打消,保证每一笔账清楚,每一项收入准确三阳光心态,相互创造端正工作态度,遇事不急不躁,做到稳,准,优,讲效率比质量,团结同事,关心下属,服从管理和安排,积极配合,不断鼓励,让每一位XX员感受到财务部的温暖,相互学习,求长补短四再接再厉,永创佳绩没有好的个人,只有好的团队,每一年都会有每一年的收获,XX年即将到来,近期前台人员少,已经停休,上班时间长,消耗体力大,努力解决人员流失问题,确保员工的休息时间,用最短的时间内招聘两名新员工。

5、该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

6、一百八十三多用心去倾听别人怎么说,不要急着表达你自己的看法,要学会取长补短。

7、在xx年这全新的一年里,我要努力改正过去一年里工作中的缺点,不断提升,加强以下几个方面的工作:加强学习物业管理的基本知识,提高客户服务技巧与心理,完善客服接待流程及礼仪;加强文案会务等制作能力;拓展各项工作技能,如学习photoshopcoreldraw软件的操作等;进一步改善自己的性格,提高对工作耐心度,更加注重细节,加强工作责任心和培养工作积极性;多与各位领导同事们沟通学习,取长补短,提升自己各方面能力,跟上公司前进的步伐。

8、他山之玉可以攻玉,为了使评价真正发挥其交流作用,我们将加强小组间的评价交流,将不同的活动方案进行交流,取长补短,使活动更好地发展。

9、沧州市委党校副校长赵振发说靠优惠政策吃偏饭成长快是不争的事实但是最根本的还是扬长补短互动双赢。

10、成品茶拼配是根据各级产品的不同规格要求,选配一定比例数量的筛号茶进行拼和,使各种不同品质的筛号茶能取长补短,相互调剂。

11、通过观摩活动,互相之间取长补短,并制定出最适合本班特点的方案,进行实施。

12、在学校要和同学们互相交流课外阅读的情况,做到取长补短,对自己有很大帮助。

13、我们从小就提倡虚心求教,取长补短,但它之所以成为我们行为准则的原因却是我们对完美的追求。发扬长处,弥补短处,传承优秀的品质,发扬崇高的精神,致力于对人生完美的追求实是我们的理想。

14、人的一生就在于取长补短,不断创新,只有这样,才能不断成长进步,才能不断丰富知识,才能更好地工作,为走完今后的人生道路打下了良好基础。

15、在日常工作中与同事和睦相处,工作中与同事合作交流,互相学习,取长补短,不保守,不藏私心,共同促进学校的发展,维护学校的荣誉。

16、七加强教研活动,取长补短每位从事课堂教学的教师每学期必须上一节校内公开课或研修课,常规教教科研工作逐步向高层次发展。

17、让全校的教师每人轮流讲一节公开课,大家互相取长补短,通过这种手拉手活动,为教师提供了相互学习和交流的平台,大家的教学能力得到很好的锻炼和提高,效果非常明显。

18、我们从小就提倡虚心求教,取长补短,但它之所以成为我们行为准则的原因却是我们对完美的追求。发扬长处,弥补短处,传承优秀的品质,发扬崇高的精神,致力于对人生完美的追求实是我们的理想。

19、今滕,绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。

20、哪些症状表明你的身体已经缺营养了?近日,美国“绿色饮食网”总结出信号,提醒你营养摄取有失偏颇,需要“取长补短”。

21、在教学中,我总是及时的向经验丰富的教师请教,学习其优秀的教学经验,取长补短,努力提高自身的业务水平。

22、爱是火热的友情,沉静的了解,相互信任,共同享受和彼此原谅。爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。

23、人之才行,自昔罕全,苟有所长,必有所短。若录长补短,则天下无不用之人;贵短舍长,则天下无不弃之士。陆贽

24、三十九在癫痫病的治疗上,中药与西药各有所有各有所短,应取长补短,走中西医结合的路。

25、在困难中,赤诚相见,以沫相濡;在事业上互相切磋,取长补短。

26、尺短寸长,我们每一个同学都既有长处,又有短处,因此,需要互相学习,采长补短。

27、有合作才能优势互补取长补短,形成合力,相互关联,共同提高,共创佳绩。

28、既能够看到闪光点,也能够看到不足之处,对自己的认识才会全面,才能更好的取长补短。

29、古有一句话:看人时反思自己。愈是看别人缺点的时候,愈应反思自己、看自己,以取长补短,使自己不犯与别人同样滑稽的错误。

30、在交流中,教师们涌跃发表个人见解,找出早操中存在的问题,大胆从活动设计编排组织下手,把早操基本动作训练游戏活动有机的结合起来,在通过相互观摩,取长补短,将早操活动开展的有声有色。

31、共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作,创造竞争中的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短,大家都有所收获,有所提高,有所发现,有所前进。

32、同时也让我充分认识到,个人的能力毕竟很有限,只有通过团队合作,集思广益,取长补短,才能更好的完成工作。

33、社斗争了已近百年。而百年的斗争却说明了一个道理:取长补短方为各自发展的上策。

34、争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞全神贯注聚精会神目不转睛取长补短。

35、让全校的教师每人轮流讲一节公开课,大家互相取长补短,通过这种手拉手活动,为教师提供了相互学习和交流的平台,大家的教学能力得到很好的锻炼和提高,效果非常明显。

36、组织年段教师进行互听互评活动,在观摩教学活动中,吸取别人的教学经验,取长补短。

37、为了对三种方法取长补短,对流动资金占用量的最终取值为三种预测结果的平均值。

38、从死神手中逃回来的她,分析了自己的长处与短处,下决心取长补短,专心写作。

39、总之,一学期来,干了一些工作,也取得了一些成绩,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,取长补短,争取更大的成绩。

40、我想要塑造新时代护士的新形象就就应从心开始,从心做起!人们常说:眼睛是人类心灵的窗户,人类情绪中的喜怒误用东都能够从眼神中表现出来,而人们更期望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸,要塑造一个城市的新形象,离不开各行各业的形象建设,更离不开一个个行业的新变化,卫生部门作为窗口行业影响和反映了一个地方的新形象,要塑造医务人员新形象,离不开医生护士的共同努力,务必要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力,弃旧图新,锐意进取,并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力,脚踏实地,奋力拼搏,不断地完善自我,充实自我,解放思想,转变观念,善于学习,借鉴,取长补短,实践着护理模式由个案护理,小组护理到功能制护理,职责制护理及此刻的系统化整体护理,不再是像以前那么单纯的头痛医头,脚痛医脚,而是将病当作一个整体的人来进行护理。

41、为了有效地把工作组织好各项目校相互学习,我们采取多种方法和形式开展教学活动,取长补短,为教师的交流和沟通提供了平台。

42、针对实际情况,为提高教学业务水平,经常组织组内教师共同探讨,寻求好的教学方法,开展实践课活动等,取长补短,共同提高。

43、学会倾听能使我们取长补短,弥补自己考虑问题的不足,也能使我们能举一反三,触类旁通。

44、最强壮的狼也有它脆弱的地方,要想做到最好,仅仅靠自己是不行的。只有不断地取长补短,才会不断地进步。

45、虽然笨手笨脚的,但做粗活还肯卖力,取长补短,就留用了吧。

【补短】相关文章:

Top