1、通过教材的示范，着重指导学生掌握记叙文的五种常见结构方式和议论文的四种常见结构方式，再通过课后练笔活学活用。
2、教师总结：帮助学生回忆本节课学程，抽象出读议论文的一般方法：抓说理，析事实，理结构，联体验。
3、以“早”为题，写一篇不少于的记述文或议论文。
4、让作文字议论文作文五被需要=重要心于乱中浮沉，世于当下喧嚣，抬眼望，人生忙碌，浮生三千。
5、比如内容一栏中有“写人”、“写景”、“写动物”、“读后感”等，体裁一栏则有“记叙文”、“议论文”、“抒情文”等。
6、他还建议建立网上发表机制，这样“既可大幅度降低学者发表费用和各单位的论文库购买费用，还便于大范围专家学者评议论文”。
7、一位参与评卷的权威专家说出现很多文不对题的作文即使是篇分以上的“一类卷”从严格意义上看也有部分不符合议论文体的要求。
8、用心体会，我才知道其中的秘密！三高考作文一般以话题作文和议论文居多，关于温暖的话题作文在高考中出现的频率也比较高，下文有途网小编给大家整理了高考作文范文---温暖，供参考!你说，有一种温暖来自自身，我不信。
9、在陆上，我是个多才多艺的运动健将；在水里，我是个活泼灵活的水中蛟龙，不管是自由式蛙式甚至蝶式，样样都难不倒我，可说是“十八般武艺样样精通”哇！作文也是我的拿手项目之一喔！不管是记叙文说明文还是议论文，我全部都下笔如神呢！而这到底是为什呢？哈哈！这可要归功于我的兴趣啰！没错！我最大的兴趣就是看书啦！阅读伟人传记，可以让我学到许多道理；阅读笑话集，可以让我开怀大笑，将烦恼通通抛到九霄云外；阅读童话故事，可以让我放下压力，重温小时候的天真无邪……可见看书不但可以增广见闻，还可以减轻压力放松心情，可说是好处多多呢！我的另一个兴趣就是打棒球，当我神气的站上打击区，振臂一挥，将球打得又高又远的瞬间，那种快感就像吃了蜂蜜一样，吃在嘴里，甜在心里啊！运动不但是我的兴趣，更是我的快乐泉源呢！我的个性有点急躁，常常因为不加思考而刺伤别人。
10、今年的考试说明有一些变化列举了三种文体包括议论文记叙文和抒情文。
11、所以此次选择议论文的考生容易写好而且也相当讨俏。
12、议论文体较有优势，考生平时积累的人物素材也可派上用场，但切忌堆砌事例，行文应叙议结合，事合理通，着力张扬个人观点。
13、按哲理写议论文难道写“距离产生美”的玄理?也许“惟楚有才”三湘学子是特别经得起折腾的。
14、那一刻的安详教会我如何善待别人！让作文字议论文作文一“让一让让一让！”如果你经常挤公交，想必这名话肯定耳熟能洋，可是仔细回想，我听到这句话后，有多少人是真的主动让出来位置了呢？估计屈指可数，所以，今天我们就来谈一谈“让”这个话题。
15、在当今竞争激烈的社会上，如果只用“老师教过的方法”来解决问题，名师点评：这篇议论文开篇引用一位伟人的话，引出中心论点“如果一个民族没有创新，那么这个民族就不能发展”；中间旁征博引，探讨“创新”的意义。
16、当今社会上，有无数琐事困扰着一个又一个人，可是这些事情，真的那么复杂吗？无意中碰了一下，却被回一下，于是打起来，车子撞了起来，两人都有责任，却为此喋喋不休，东西一样，分不清是谁的，于是为些拼个你死我活……这一切的一切，都有必要吗？其实，这些事中，只要有一个人稍稍让那么分毫，一切的一切，便会迎刀而解，根本不需要大动干戈，在公交车上也是如此，如果有谦让之心的人们越来越多，那么公交车上还会出现一个个老老站立的苍桑的背景吗？根本就不可能！最近日本发生了大地震，.级，多么高的一个数字，无数房屋顺刻间毁于一旦，可是日本人民有慌吗？没有，有像印度洋海啸时一样抢夺食物吗？没有，他们有的仅仅是镇定沉着和谦让，当日本的能源枯竭，食品供应完全不够之时，受灾的群众们主动地将食物少一点地分配给自己，而多下来的送给孩子们和年过七旬的老人，这是什么？这就是一种“让”，一种“让”精神的充分体现！并且，当被子不够时，竟有人主动提出不盖被子，让老人孩子多盖一层被，并且不只一个，这不是很令人钦佩吗？如果生活中多一些这样的人该多好啊！但是我也常常在电视上看到不少杀人案的主要原因，只是因为当时两人发生了激烈的冲突，谁也不让谁，最后怒气上来，失手造成了悲剧，这样的事情真的令仅只要一个人“让”一下，一切都不会发生，反而，由于两人谁都不重视“让”的重要，一朵生命之花就此凋零，这是一件多么令人惋惜的事啊！凶手在被捕时，通常也一直嘟哝着：“要我让她一下不就没事吗？”由此可见，“让”的的确非常地重要，如果生活中没有“让”说不准哪天悲剧又会重新上演，到时候后悔也就再也来不及了！“让”是生活中，社会中不可获缺的因素之一，可以这么说“让”，让生活更美好！”的的确确，生活若要有秩序，要缤纷多彩还是少不了“让”，所以，让我们学会“让”，让人人都懂得“让”，世间的纷纷扰扰还会再多下去吗？让作文字议论文作文二人在一生中，需要别人，也被别人需要，而当你被别人需要时，你会觉得充实；反之，如果没有人需要你，你将会感到被世界所弃。
17、小明写的作文非驴非马，既不是散文，又不像议论文。
18、苏东坡散文中议论文汪洋恣肆，记叙文结构谨严，明白条畅，如《石钟山记》、《放鹤亭记》等与《赤壁赋》、《后赤壁赋》同为传诵名篇。
19、今年的考试说明有一些变化，列举了三种文体，包括议论文、记叙文和抒情文。
20、文件是一种以语体文为原则的应用文体，兼有议论文、说明文、记叙文的一般特点。
21、有人会说：不就画蛋嘛，我也会，但是为什么这样的好运不能在我身上发生呢？奇迹？好运！达芬奇仅仅依靠着这两个词吗？不是！我敢断言，如果达芬奇不是对每一个蛋都有所揣摩，不是对自己的技术有所思考，那《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》这两幅旷世奇画就无缘与我们见面，不是吗？当然，我并不否认读的重要性，因为如果你想吸取前人的智慧，最基本就是要读，而且要熟读，但我想说的是，如果你只把眼光停留在十遍百遍地读上，而忽略了思考，那最终的结果将会是一无所得！世易时移，变读书法宜矣！三作文摘要：该篇《学贵质疑》的作文为初二作文，由作者“卢瑞发”与大家一起分享，体裁为议论文作文，字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？我们说有成就的人有学问既然是学问那么就要既学且问。
22、篇六：作文让我成长字自信让我成长作文字议论文自信让我成长自信是什么？妈妈说：“自信就是相信自己!”“老师说：“自信就是成功的条件!”我怎么看待自信这个问题呢？我是一个普普通通的淘气男孩，学习成绩也是普普通通。
23、本文地址：http://www.zuowenwang.net/p/.html转载请注明出处！让作文字议论文作文三这世间从来未有一物可以孤立地存在。
24、以英雄的议论文字当偶像不是英雄，英雄不被视作偶像的时候，能形成思考驱动，英雄成不了偶像意味着被埋没，为什么？什么样的偶像才更值得我们去崇拜？其实并不复杂，“漫威”里的钢铁侠如果可以被称为英雄，不只是胸口装了一个核动力的芯，其内心也是满满的英雄内核。
25、个人在自我建设方面：今年荣获“天津市市级优秀护.工作者“称号；通过赴美国考察学习，带回来一些先进的管理经验，并积极总结临床经验，本年度完成成国家级论文篇会议论文篇及综述篇。
26、历来的资料，都将教学的重点放在了如何“写”议论文上，如让学生掌握“摆事实讲道理”的说理方法口头训练“对举概念”的议论等。
27、在当今竞争激烈的社会上，如果只用“老师教过的方法”来解决问题，名师点评：这篇议论文开篇引用一位伟人的话，引出中心论点“如果一个民族没有创新，那么这个民族就不能发展”；中间旁征博引，探讨“创新”的意义。
28、你这个流氓无产者下的崽子和你爹吗当年在草原野地里弄出你来一样虽然学了点议论文的“论点论句论证”可还是不懂人性的兽性!回复本帖。
29、议论文要言之有理，才能让人同意论点。
30、文体和内容考生作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如写一篇议论文;另一类是排除写某种文体，如除诗歌外，其他文体不限。
31、五十三议论文要言之有理，才能让人同意论点。
32、这篇议论文，面面俱到，但不痛不痒，不能解决问题。
33、这是一篇十分优秀的考场议论文！这样严谨的思辨分析，这样丰厚的素材积累，对于一个初三的学生来说，实在难能可贵！
34、你这个流氓无产者下的崽子和你爹吗当年在草原野地里弄出你来一样虽然学了点议论文的“论点论句论证”可还是不懂人性的兽性!回复本帖。
35、要让学生了解一些议论文的知识论点论据论证等，在实践中把知识转化为能力；引导学生结合自己的生活经验知识积累，阅读文章，形成具有个性的自己的认识；注意读写结合，充分利用阅读的资源，指导学生的写作。
36、三议论文的写法要写好议论文，必须注意以下几点：确定论点。
37、通过教材的示范，着重指导学生掌握记叙文的五种常见结构方式和议论文的四种常见结构方式，再通过课后练笔活学活用。
38、教者认为既是阅读课，就应研究如何教会学生会读议论文活读议论文喜读议论文。
39、一议论文写作三要素议论文主要包括三要素：论点论据和论证方法。
40、这篇议论文，面面俱到，但不痛不痒，不能解决问题。
41、本文地址：http://www.zuowenwang.net/p/.html转载请注明出处！十一高中作文网权威发布高三议论文：不倒的灯塔作文字，更多高三议论文相关信息请访问无忧考网高中作文频道。
42、让作文字议论文作文四什么是舍？什么是得？想要获得就必须要舍得。
43、议论文中说明所起的作用在本文中有所体现，这也是本文的写作特点之一。
44、你这个流氓无产者下的崽子和你爹吗当年在草原野地里弄出你来一样虽然学了点议论文的“论点论句论证”可还是不懂人性的兽性!回复本帖。
45、本文地址：http://www.zuowenwang.net/p/.html转载请注明出处！篇六：作文方向作者：夜无心类别：字议论文初二年级评分：.分A+在岔路口上，我们面临许多选择。
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