1、”我不愿意甘做庸碌的人，又何须向挫折低头呢?路是脚踏出来的，历史是写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
2、他开始沿着生命的长河像哲学家和流浪汉那样慢慢腾腾地逐步行走，把富有生命力的动作变本加厉地变成维持生命的简单本能，变成一种只注意不受欺骗，而不去抓住真理的意识行为，这就是世俗的清静无为，温和的冷漠和专注的漫不经心。胡利奥·科塔萨尔
3、这是骑士队第五次胜出，也是与步行者队八次交锋的首次获胜。
4、赢得战争的胜利可能有许多方法，正如剥一个猫皮有很多方法一样。我们有些人坚信正确使用逗号的重要性，另外一些人则相信润滑油或煤气，相信步行舒适或一块洗皮革的肥皂，我们热衷于寻求特殊的灵丹妙药，却忘记了剥猫皮的方法就是去掉它的皮。赢得战争的方法就是打败敌人。
5、他从缅甸步行来此历经千山万水吃尽了苦头!
6、五十六东亚大酒店地处长堤酒吧一条街上下九步行街，距离海珠广场地铁口步行分钟路程，交通购物娱乐极为方便。
7、这种步行机中间的火炮是模块化的，允许安装不同的火炮部件，比如离子炮、反装甲激光炮或震荡导弹发射器。
8、情欲是吃饭运动睡眠原是必需，调情像呼吸饮水洗澡何用准许，程序似拉拢口耳眼鼻顷刻散聚，无谓说手足肩膊舌头恩赐给谁，情欲是购物阅读步行难被怪罪，缠绵像休息梳妆工作纯属次序，谁令你呼吸空气过后空虚心碎，花樽要转鲜花多琐碎。
9、绿*情人节，恋爱也环保。逛街多步行，快乐好心情；约会不浪费，甜蜜紧相随；垃圾不乱扔，才算爱得真；呵护爱情树，幸福每一步！愿你爱得更精彩！
10、四十九四层高的零售街向空中延伸横跨在护城河上，然后逐渐下降从胜利路下面穿过，在地块的南面和北面之问创建了一个连续的步行环境。
11、冬天，寒风刺骨，大雪纷飞，大地穿上了一层厚厚的白色棉袄，美丽极了！一提到我的家乡武汉，我还会想到那香喷喷的热干面，那味道感觉吃辣味的，那才叫人直流三千尺的口水，热干面比三鲜豆皮面窝汤包都要好吃多了！热干面是用芝麻酱和面做成的，如果里面再加一点配菜，味道就更香了，热干面那可真让回味无穷，耐人回味呀！吃完热干面后，可以去江汉路的步行街逛逛，江汉路位于汉口中心地带，南起沿江大道，贯通中山大道京汉大道，北至解放大道，全长米。
12、“墙墙久久”设置了从两小无猜到白发相守的装置只要简单的互动就可以瞬间穿越从岁爱到岁!奥园广场乐活步行街还将举办盛大的元宵灯谜会。
13、二三十人从连队驻地徒步或以毛驴代步行三五十里来到冰川雪水冲击的戈壁河滩上用铁锹坎土曼筑坝拦水职工各自带上两三个自家烤制的馕权当午餐。
14、“小伙子华侨城创意园怎么走“又一次被人叫住问路，换做是以前，定会指一条相反的方向告诉他，然后沾沾自喜的感觉自己整蛊到人了，但是现在我没有，也许已经过了幼稚的年纪。我耐心的告诉他：”前面过两个红绿灯，第二个十字路口左转，再走米会看到一个步行街，那条街上人多你问问他们怎么走”。
15、当别人举行电力企业会议和做饭的时候，我在步行并且有时间去思考。
16、他已经挤垮了三家公司，但仍未罢手，还在进一步行动，真是巴蛇吞象，人心不足啊！
17、顺着车库入口处记者步行进入地下车库步行约米记者就发现在过道的左侧建有间封闭式车库间彩光板车库一字排开车库还上着锁。
18、不过，有天傍晚，当我走出餐馆，沿着沙质小径穿过丛林时，不自禁地想到了这样一幅画面：一位美国士兵正步行在同样一条寂静无声的小径上。
19、步行钟之内可到白沙井公园，黄兴路步行街，贺龙体育馆、田汉大剧院。
20、奉天承运，皇帝诏曰：无论你有车，还是无车；不管你是宝马，还是三轮。无车日，一律暂停，普天同行，绿色出行，步行快乐。钦此！
21、这场雾浓得令人什么也看不见，以致人们不得不步行在公共汽车的前头引导着司机慢慢开车前进。
22、其实，担心法律这样处理会使步行者产生不顾生命安危身体健康去与机动车争风吃醋的心理，完全没有必要。
23、步行穿越有自由活动的H染或疑似感染鸟类的农场，或进入有H染或疑似感染鸟类的禽舍时，就可能出现职业性接触。
24、世界无车日，熄火停车，让世界多点绿色；世界无车日，私车入库，让道路少点拥堵；世界无车日，步行上路，为健康加点俸禄！
25、我家离那儿有多公里就是步行也要七八个小时何况又肩负重荷。
26、现代的步行者也在这些幽径上从我身边走过，他们有爬山专用的背包，还有便携式床盖，他们的脸埋的正在看的地图下面，鼻子都看不见了。
27、多吃菜少吃肉，心跳强健有节奏；少坐车多步行，青春常驻不会停；少生气多微笑，身体健康最重要！愿你生活乐淘淘！
28、车子还没到教工路天目山路口已经堵上了因为心急又想赶着吃个早饭我提前下了车跟着路边步行前往黄龙体育中心的大部队一点点往前走。
29、随后，众所周知，民族主义者将开始他们的下一步行动：要求全部赦免战后被法院宣告有罪的成千上万的亲纳粹者。
30、有一天，我注意到爸爸有一只鞋子的底和面几乎完全脱离了，他在脱开的地方塞进去一块硬纸板，从而可以步行去工作。
31、初冬，骑车或步行在上班的路上，凤鸣广场迷人的舞姿，轻快的旋律，处处透露着健康的笑脸。
32、拖拉机运营商进行前期工作检查或步行arounds，以确保拖拉机在良好的经营条件。
33、在那段期间，这对难兄难弟以骑机车、坐飞机和步行的方式旅行。
34、市规划局答复桐岩站在汇凯钢构公司附近与位于园区中心转盘的重客隆相距约米至转盘约米可通过公交步行等方式到达。
35、在强烈的暴风雨中，民警们浸在水中，顶着狂风骤雨，涉水步行，硬是凭借坚强的意志到达官岭隧道口，充当起了水中活路标。
36、等机器闪出了红色亮光，再开始下一步行动吧，我打开了防水开关，和变身开关，机器人的腿缩了进去伸出了一个大电钻，四周也出现了透明的防水障，一切准备就序，机器人跳进了湖水沉到了湖底下，钻开了湖底下的沉石与尘土，找到了化石，机器人伸出了有力的双臂抱着化石上了岸，机器人完成了这次光荣的考古任务。
37、此时正是登云台高山之巅，观秋色，插茱萸，赏红叶，遥寄情怀的好时候，周扁这时也正和女友步行走在叠彩洞中，往茱萸峰走去。
38、记者在乔波瓦步行街入口看见一位来自厄瓜多尔的男子一边播放排萧音乐，一边兜售厄瓜多尔出产的排萧、烟斗、烟灰缸、泥人和发卡等，行人不断驻足选购。
39、教学重点和难点重点：列分式方程解应用题.难点：根据题意，找出等量关系，正确列出方程.教学过程设计一复习例解方程：x+xx+=;x=x+;x+x++x-x+=.解方程两边都乘以x+去分母，得x++x=x+x即x-x=-所以x=.检验：当x=时，xx+=+，所以x=是原分式方程的根.方程两边都乘以xx+，约去分母，得x+=x.解这个整式方程，得x=.检验：当x=时xx+=+所以x=是原分式方程的根.整理，得x+x++x-x+=即x++x-x+=即x+xx+=.方程两边都乘以xx+，去分母，得x++x=xx+即x++x=x+x亦即x-x=-.解这个整式方程，得x=.检验：当x=时，xx+=+，所以x=是原分式方程的根.二新课例一队学生去校外参观，他们出发分钟时，学校要把一个紧急通知传给带队老师，派一名学生骑车从学校出发，按原路追赶队伍.若骑车的速度是队伍进行速度的倍，这名学生追上队伍时离学校的距离是千米，问这名学生从学校出发到追上队伍用了多少时间?请同学根据题意，找出题目中的等量关系.答：骑车行进路程=队伍行进路程=千米;骑车的速度=步行速度的倍;骑车所用的时间=步行的时间-.小时.请同学依据上述等量关系列出方程.答案：方法设这名学生骑车追上队伍需x小时，依题意列方程为x=x+.方法设步行速度为x千米/时，骑车速度为x千米/时，依题意列方程为x-x=.解由方法所列出的方程，已在复习中解出，下面解由方法所列出的方程.方程两边都乘以x，去分母，得-=x，所以x=.检验：当x=时，x=，所以x=是原分式方程的根，并且符合题意.所以骑车追上队伍所用的时间为千米千米/时=小时.答：骑车追上队伍所用的时间为分钟.指出：在例中我们运用了两个关系式，即时间=距离速度，速度=距离时间.如果设速度为未知量，那么按时间找等量关系列方程;如果设时间为未知量，那么按速度找等量关系列方程，所列出的方程都是分式方程.例某工程需在规定日期内完成，若由甲队去做，恰好如期完成;若由乙队去做，要超过规定日期三天完成.现由甲乙两队合做两天，剩下的工程由乙独做，恰好在规定日期完成，问规定日期是多少天?分析;这是一个工程问题，在工程问题中有三个量，工作量设为s，工作所用时间设为t，工作效率设为m，三个量之间的关系是s=mt或t=sm，或m=st.请同学根据题中的等量关系列出方程.答案：方法工程规定日期就是甲单独完成工程所需天数，设为x天，那么乙单独完成工程所需的天数就是x+天，设工程总量为，甲的工作效率就是x，乙的工作效率是x+.依题意，列方程为x+x+x-xx+=.指出：工作效率的意义是单位时间完成的工作量.方法设规定日期为x天，乙与甲合作两天后，剩下的工程由乙单独做，恰好在规定日期完成，因此乙的工作时间就是x天，根据题意列方程x+xx+=.方法根据等量关系，总工作量甲的工作量=乙的工作量，设规定日期为x天，则可列方程-x=x++x-x+.用方法～方法所列出的方程，我们已在新课之前解出，这里就不再解分式方程了.重点是找等量关系列方程.三课堂练习.甲加工个零件所用的时间，乙可以加工个零件，已知甲每小时比乙少加工个零件，求两人每小时各加工的零件个数..A，B两地相距千米，有大，小两辆汽车从A地开往B地，大汽车比小汽车早出发小时，小汽车比大汽车晚到分钟.已知大小汽车速度的比为：，求两辆汽车的速度.答案：.甲每小时加工个零件，乙每小时加工个零件..大，小汽车的速度分别为千米/时和千米/时.四小结.列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题的方法与步骤基本相同，不同点是，解分式方程必须要验根.一方面要看原方程是否有增根，另一方面还要看解出的根是否符合题意.原方程的增根和不符合题意的根都应舍去..列分式方程解应用题，一般是求什么量，就设所求的量为未知数，这种设未知数的方法，叫做设直接未知数.但有时可根据题目特点不直接设题目所求的量为未知量，而是设另外的量为未知量，这种设未知数的方法叫做设间接未知数.在列分式方程解应用题时，设间接未知数，有时可使解答变得简捷.例如在课堂练习中的第题，若题目的条件不变，把问题改为求大小两辆汽车从A地到达B地各用的时间，如果设直接未知数，即设，小汽车从A地到B地需用时间为x小时，则大汽车从A地到B地需x+-小时，依题意，列方程x+-：x=：.解这个分式方程，运算较繁琐.如果设间接未知数，即设速度为未知数，先求出大小两辆汽车的速度，再分别求出它们从A地到B地的时间，运算就简便多了.五作业.填空：一件工作甲单独做要m小时完成，乙单独做要n小时完成，如果两人合做，完成这件工作的时间是______小时;某食堂有米m公斤，原计划每天用粮a公斤，现在每天节约用粮b公斤，则可以比原计划多用天数是______;把a千克的盐溶在b千克的水中，那么在m千克这种盐水中的含盐量为______千克..列方程解应用题.某工人师傅先后两次加工零件各个，当第二次加工时，他革新了工具，改进了操作方法，结果比第一次少用了个小时.已知他第二次加工效率是第一次的.倍，求他第二次加工时每小时加工多少零件?某人骑自行车比步行每小时多走千米，如果他步行千米所用时间与骑车行千米所用的时间相等，求他步行千米用多少小时?已知轮船在静水中每小时行千米，如果此船在某江中顺流航行千米所用的时间与逆流航行千米所用的时间相同，那么此江水每小时的流速是多少千米?A，B两地相距千米，两辆汽车从A地开往B地，大汽车比小汽车早出发小时，小汽车比大汽车晚到分钟.已知两车的速度之比是：，求两辆汽车各自的速度.答案：.mnm+n;ma-b-ma;maa+b..第二次加工时，每小时加工个零件.步行千米所用的时间为=时.答步行千米用了小时.江水的流速为千米/时.课堂教学设计说明.教学设计中，对于例，引导学生依据题意，找到三个等量关系，并用两种不同的方法列出方程;对于例，引导学生依据题意，用三种不同的方法列出方程.这种安排，意在启发学生能善于从不同的角度不同的方向思考问题，激励学生在解决问题中养成灵活的思维习惯.这就为在列分式方程解应用题教学中培养学生的发散思维提供了广阔的空间..教学设计中体现了充分发挥例题的模式作用.例是行程问题，其中距离是已知量，求速度或时间;例是工程问题，其中工作总量为已知量，求完成工作量的时间或工作效率.这些都是运用列分式方程求解的典型问题.教学中引导学生深入分析已知量与未知量和题目中的等量关系，以及列方程求解的思路，以促使学生加深对模式的主要特征的理解和识别，让学生弄清哪些类型的问题可借助于分式方程解答，求解的思路是什么.学生完成课堂练习和作业，则是识别问题类型，能把面对的问题和已掌握的模式在头脑中建立联系，探求解题思路..通过列分式方程解应用题数学，渗透了方程的思想方法，从中使学生认识到方程的思想方法是数学中解决问题的一个锐利武器.方程的思想方法可以用以假当真和弄假成真两句话形容.如何通过设直接未知数或间接未知数的方法，假设所求的量为x，这时就把它作为一个实实在在的量.通过找等量关系列方程，此时是把已知量与假设的未知量平等看待，这就是以假当真.通过解方程求得问题的解，原先假设的未知量x就变成了确定的量，这就是弄假成真.幻想作文一清风拂过湖面，带起一阵涟漪，几朵桃花随即飘落，在湖面荡漾。
40、在第十一届全国“爱眼日”到来之际一个以“如何爱护你的眼睛”为主题的公益性眼保健咨询活动今天在南京路步行街举行。
41、该中心是步行商业区，正中央有一个室外音乐演奏台。
42、近日，记者报道了市区鑫泰步行街一茶叶店，不卖茶叶却搞起“猜谜语中大奖”活动，引得许多市民参与造句网
43、我昨天在街上步行时看到了不明飞行物。
44、一片混乱之中卫队几十人团团保护唐生智退到江边呜枪射击夺得一船急渡过渡又一路步行赶到六合再向滁州方向走去。
45、那段距离用步行即可到达吗？
【步行】相关文章：
正常人步行每小时走多少米？01-08
万达步行街几点营业？01-02
100米正常人跑得多长时间？(100米正常步行，需要多长时间？)10-14
厦门步行街叫什么名字05-12
步行一小时多少公里04-03
5公里是多少米步行要多久？(5公里步行要多少时间)12-10