1、那阵声音似乎又一次回响于耳畔……我听到了鼓励的声音，那声音，成了鼓励我马不停蹄的学习的利器，寂静的夜中，如同天籁响于耳畔……十奖牌给我的鼓励今天上午语文课时，很神秘地拿出了一个奖牌。
2、语文教育的目标是培养学生语文能力并对学生进行人文素养教育。
3、我的语文老师姓连，她中等个子，身材十分苗条，皮肤不是很白，瘦瘦的脸，长头发，鼻子又高又直，她一笑就露出洁白的牙齿。
4、这就是大自然送给我们的知心礼物呀！”是呀！这不正是大自然最知心的礼物吗？各位老师：大家上午好！在阳光明媚春风送暖的三月，在万物复苏春暖花开的季节，我们相聚在整洁漂亮的实验中学，相聚在充满活力幸福洋溢的实验中学，为了一个共同的目标让中学语文教学更好发展，让我们自己幸福成长。
5、《语文课程标准》明确提出：“要让学生充分地读，读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。
6、说到这里，我悄悄对你说，积累可是帮了我一个很大的忙，在这里我就来说一说积累到底给我帮了多大的一个忙呢？在上时，语文就让我们抄一些摘抄，才开始我就找那些短的抄，也不管内容是否好，不管三七二十一抄了起来。
7、如月日开展的镇“三疑三探”优质课研讨中，贺小玲老师执教了《我骄傲，我是一棵树》魏素环老师执教了《窗》；月日安阳市观摩课活动中，郭聪老师执教了《春》，单元组成员在认真听课的基础上进行评课，评课中市教研室的老师能用深刻灵活的语文学科理论和有效教育的理论进行细致深入的评课，让我经历了一次智慧碰撞的过程。
8、篇五：我的语文老师我的语文老师，她是一个严厉的老师，也是一个和蔼可亲的妈妈.她身材娇小，齐耳短发，清秀的脸上长着一双和平常人不一样的眼睛，她能看到每一个同学的小动作和心理活动.记得要老师刚教我们的时候，生性害羞我不太适应也不敢看老师，于是我每节课都在桌子下拿个小纸片玩.就这样，两天后的一节语文课上，我依旧在玩小纸片，过了一会儿，我觉得有点奇怪，周围的气氛异常安静，而且我还觉得有一双眼睛在注视着我，抬头一看，发现老师正盯着我，老师那具有杀伤力的眼神好像在对我说:&;快把纸片收起来，认真听课.我的脸霎时变得滚烫.从那以后我再也没有不认真听课的状况，李老师就是这样一个人，既保全了我的自尊，又让我改正了错误.李老师不但有一双厉害的眼睛，更有一张锋利的嘴巴.有一次，老师检查作业，有一个平常学习还不错的同学，竟然全部的三项作业都没有完成，李老师非常生气，就开始批评那个同学，跃然批评同学，但是没有一个脏字，而且句句命中要害，让那个同学无话可说.我知道，老师对我们虽然严厉，那是因为对我们心存希望，她希望我们学有所成，这样看她又是一位和蔼可亲的妈妈.篇六：我的语文老师上课铃响了，同学们都静静的趴在课桌上等待老师的到来。
9、语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。
10、三年来，在语文老师的督促下，也读了不少的书，我深信书非借不能读也的道理，书成了我的精神食粮。
11、“李露熙语文，数学，英语:，只写第一名的，太多，记不住，所以就蹦到我这里喽王洛熙语文:，数学:，英语:，科学:……”我听到这句话，差点没哭出来，因为我的数学是几门里最差的一门，每次考语文和英语都不紧张，只有靠数学手心手背直冒汗，我算了一下，我的总分才……我就趴在桌子上哭了起来，老师走到跟前语重心长地说:“洛熙，没关系，我们的数学不好，我们多练，多学，所谓之，不怕嘛慢，就怕站嘛。
12、语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺。
13、我喜欢的字作文十星期五早上，我们在语文课堂上进行了一场激烈的辩论会。
14、语文老师教书育人传承文化备尝辛苦全心全意无不希望培养学生至善至美因此写人不可贬损语文老师对民族文化的尊重和语文老师的艰辛要有合乎情理的表达。
15、这句话，是语文书上的一个普普通通的字眼，却给我留下了深刻的印象，这句话，在生活中可以激励我们，帮助我们，这句话，在我的成长道路上起到了作用。
16、我觉得学生在一节课上学会一种本领，获得一种情感体验，积少成多，语文学习能力就会不断提高。
17、桌子的正中间有一本语文参考书和同学们的作业，上面压着一个老花眼镜。
18、磨刀叔叔虽然是一个平凡的人，但是，他辛勤劳动的背影，却散发着不平凡的光芒！篇二：最难忘的人作文乔老师，那位我最敬爱的语文老师兼班主任。
19、老师的鼓励上学期，我被学校选中去参加语文竞赛，那一刻我的内心是害怕的，害怕自己会一开始就被淘汰，害怕自己发挥得不够好，好害怕自己不能考取好的成绩，更害怕不能为老师同学争光。
20、我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高，但也不矮；剪着短发；还有细细的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。
21、语文课堂会渗入不同的教学方法，如辨论及戏剧，旨在增加学习的成效。
22、篇七归途初中生作文傍晚五点半刚刚经历了与物理考试的殊死搏斗和语文踩在A线上的大起大落，身心俱疲的我将踏上了回家的道路。
23、人到中年，更能感受到，语文是一门博大精深的学问，它是一面明晰的镜子，能够折射出迷似的人心，丰富的情感，它能帮助你去了解纷繁芜杂的世界的本质和真谛。
24、语文考了分，其中，作文一分都没有得，因为我离题了；数学考了分；英语考得最高，分。
25、每当我听到了别人的表扬心中都有说不尽的自豪感！就像是为家人争光了一样开心！“这次语文成绩单发下来了，我希望大家都能找家长签字，住校生免了吧！通学生必须签字，明天我要检查一下……”什么这次测试我考了分，心还有些沾沾自喜的感觉，可我过不了那一关，妈妈知道我没有考到分会打死我的！如果不给妈妈签字的话，老师会惩罚我的。
26、语文老师对我们好在于每次在班上有人受伤了都会送去看伤，甚至不惜浪费上课时间，她的语文课就会上数学课了，下次再把课换回来，所以语文老师是非常关心我们的。
27、融情于语文教学之中，激发学生“醉”语文，从而使语文课堂教学做到开放而有活力，指导学生学好语文。
28、可以说语文书中每幅图都是通过心灵手巧的人精心绘制，才能那么有有画龙点睛之作。
29、侨中的语文教学和环境能够迅速培养出一大批有潜力的优秀青年教师今年教出”最牛”语文班级的徐永清就是最好的例子。
30、三十八上了语文课课上念了他的仿写文笔很精练也很独特。
31、他说：希望你在未来的日子里，能够看得更远!我现在不只是一名小学生，还是一名少先队员，我要更严格的要求自己，遵守纪律，努力学习，成为一个合格的共产主义接班人!公众号：教科语文之家本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!学习啦红领巾作文六红领巾，是红旗的一角，是用中国人民的鲜血染红的。
32、今年、，周明分别给都江堰市全体初三教师和中学语文骨干教师培训班开讲座，专题介绍“学生习作文稿纸”。
33、语文思维教学在这一动态系统中的基本功能是：促进学生智力的发展，从而有效地提高语文能力。
34、这就是未来的我，一名小学语文教师，上课活泼生动，富有爱心，是孩子们的好伙伴好老师。
35、首先，作为一名中学语文教师，我要练好老师应该具备的基本功：比如，美观的钢笔字粉笔字。
36、凭借这篇文章设计的题目，涉及到小学毕业生所应达到的语文能力的方方面面，主要有：能朗读默读程度适合的文章；能借助字词典或联系上下文认字理解词语；能理解文中含义深刻的语句；能把握文章的主要内容理清叙述的顺序；能联系实际谈谈阅读的体会感受等。
37、朝鲜司译院设有汉、蒙、倭、女真四学。蒙古字学是元世祖忽必烈时设立的蒙古语文学校。
38、可是从整体上讲，学生的语文水平并未出现多大起色，硕士生博士生写不出一篇上档次的文章，高中生错别字连篇，说话前言不搭后语的现象屡见不鲜，更为严重的是语文教学中人文价值人文底蕴的流失，正如有人指出，透过中学生的作文，我们看到的不是一张爱思考，有个性，青春稚气的面孔，而更多的是会议桌前的官员或新闻播音员。
39、那是二年级的期中考试，我考的很不好，语文才考九十四分，我知道成绩后心乱如麻，急得眼泪都快掉了下来。
40、头儿说《陶罐和铁罐》在教材后面的单元，我们是真教研，教学进度到哪儿就从哪儿上吧，当时才十月份，于是选择了三年级上册语文园地二中的“我的发现”作为教对话的教材范例。
41、为了充实自己，除了老师规定的作业以外，我还安排了书法课钢琴课和英语课：静态的书法课可以让我的字写得更端正，优美的钢琴课可以让我陶冶心性，有趣的英语课可以增强我的语文能力，这些都是我最喜欢的课程。
42、小学除语文、数学每学期举行一次由学校组织的期末考试外，其他课程不得组织考试，严禁各年级搞任何形式的统考、统测和统练。
43、语文说：现在微博很流行，我们也准备去开个话题，就叫微语文。数学：那我们就叫微数学。物理：我们叫微物理。英语：我们叫微英语。生物突然大哭起来：尼玛，不跟你们玩了！
44、语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往直接或者间接影响，甚至决定着学生其他学科的学习。
45、爸爸要求我英语考以上，语文考以上，数学和科学都要以上。
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