1、每节课都十分有趣，让我们在快乐中吸收知识，每次默写都要求全对，不能有丝毫错误，否则就要重默。
2、每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。
3、黎敬禹拿着元方刚刚默写的字认真欣赏，黎元方手浸在笔洗里轻轻揉捏着毛笔，看着墨色晕染清水，这两人也都在思考事情如何做才能更妥当，不着痕迹。
4、你写给我我的第一首歌，你和我十指紧扣默写前奏，可是那然后呢。陈没
5、梁文真铺纸研墨，想将原词默写与许凡，可毛笔怎也不听使唤，扭扭捏捏好不容易写完整阙词，却连自己都看不下去。
6、在过往的古诗教学中，存在着一定的“超标”现象，孩子教条式地背诵、默写全文，却未必能善解“诗意”。
7、有一天，数学老师要抽背一次函数增减性，英语语文老师要默写，除了英语老师提前说了其它都是临时的，许多同学都没有复习，幸好我每天都老老实实地复习当天所学内容，在背默中取得了好的成绩。
8、一个月便学会了走路，三个月便能提笔识字，八个月的时候就能默写一片晦涩难懂的古卷。
9、晚自习默写《阿房宫赋》，我很快在看似平静的“战场”上发现了他，我走过去，抽出了他藏下的纸条，拿掉了他的默写本，狠狠的丢在了讲台上，结果因为力道过大，默写本掉在了地上。
10、二叔，我办完事又去过钧弟那里，据他所说，引气期的地阶中品功法太过玄奥，要想凭着记忆完全地默写出来，需要慢慢来。
11、低年级同学请填写“思修”的全名及授课教师高年级同学请默写三遍“思修”“毛概”“马原”全称如果有错请面壁三分钟再来一遍。
12、大家在晚上要睡觉时背背课文月考默写就不用愁了。
13、于老师抬起头问我：“嘉琪，你的默写本要订正，我放你课桌里了，明天订正完交给我。
14、每一次默写，不要说是错字，哪怕是一个小小的笔画写得不到位，也逃不过她的“火眼金睛”非得立刻马上改好为止。
15、在过往的古诗教学中，存在着一定的“超标”现象，孩子教条式地背诵、默写全文，却未必能甚解“诗意”。
16、一定要他将这一罐都吃光，不再香甜不再滑糯的莲子味道甚至是苦涩的，可谁让他爽约！”这样愤懑地想着，耳边却传来门扉轻晃……我欢喜地跑去，却被一粒未剥好的莲子滑倒……再次睁眼，闹钟已指向一点，鲁西北的夜色浓黑，而我默写的这首《约客》上已满是口水。
17、关于诚实的作文这几天，我一直忙的不可开交，为什么呢？原来是要举行“单词默写”比赛了！早上，上英语课时，老师给我们听写了一次，一批改，我竟然错了个，一下课，我连忙拿起英语书，背起了单词：ofcourse，party，April……终于，在中午前我背过了所有的单词。
18、当然，每个人都不是十全十美的，张德志也一样，在一次语文默写时，我总觉得有人在看我，于是，我扭头一看，发现张德志那双小小的眼睛直盯着我的默写本，一动不动的看着，他看到我扭头转了过来，立刻把目光移到自己的本子上。
19、课文默写真的让我缓不过来，虽然我明白这都是必经的事情，但我还是不免有些烦躁。
20、有一天，我们在写英语作业，作业留的非常多把所有单词和句子写两遍，然后默写一遍。
21、睡梦中，小小的语文书在角落里孤苦伶仃，诗句词语在我的记忆中，渐行渐远……下午第二课，默写。
22、二叔我办完事又去过钧弟那里据他所说引气期的地阶中品功法太过玄奥要想凭着记忆完全地默写出来需要慢慢来。
23、这就是我的妈妈，是不是很特别呀，你的妈妈呢？妈妈的样子作文三有一个人，她就像是家庭里的太阳，永远的照护我这颗“小苗”，她就是我最亲爱的妈妈！妈妈有着一张圆圆的脸，上面还有一双水汪汪的大眼睛，漂亮的双眼皮，好像会说话，每当我拿着那张“默写大王”的奖状回到家里给妈妈看的时候，妈妈的脸上就露出了笑眯眯的笑容，我看见妈妈这样，我也很高兴，想着：“下一次我还要拿奖状回家”，我抬头看着妈妈，妈妈的眼神带着笑意，好像在对我说：“宝贝做得特别棒，下一次要继续努力”！妈妈总会很在乎我的个人习性，每当我做题目粗心了，妈妈总是会用那种很严厉的眼神望着我，好像是在告诉我不能这样，做题目一定要认真的去对待每一道题目；每次我犯了错或者是和其它小朋友闹矛盾也是这样，妈妈都会很严厉的教育我，告诉我做人的道理，不管做什么事情都应该要非常细心的去对待，和小朋友在一起玩耍也是这样，都应该大家在一起愉快的玩耍，不应该闹什么矛盾，不管是我错了还是他错了都应该要大度的原谅对方，这样才会有更多的小朋友愿意跟我交朋友。
24、赅括地默写某一种经书的注解。
25、“革命尚未成功，同志仍须努力”，还将孙*理遗嘱一字不漏默写完成。
26、把眼睛闭上，默写苍鹰的飞行，默写爱的存在。跑过去拎一点光，那种永不黯淡的光，有着与生俱来的玲珑。穿裤子的云
27、次日，年级进行了统一的古诗默写，因为昨天糊弄的背诵和不充足的睡眠，我答的不尽如人意。
28、默写后，我对照原文审读了一遍。
29、但是强调记忆，不一定都是一字不差的背诵，可以作尝试性回忆，再与文章对照反复记忆，力求记得准确迅速，也可以复述文章的主要内容，默写提纲，记住要点。
30、梁文真铺纸研墨，想将原词默写与许凡，可毛笔怎也不听使唤，扭扭捏捏好不容易写完整阙词，却连自己都看不下去。
31、二百二十六默写后我对照原文审读了一遍。
32、此刻不想向谁诉说心情，只想一个人静静的默写一切。
33、如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。
34、低年级同学请填写“思修”的全名及授课教师高年级同学请默写三遍“思修”“毛概”“马原”全称如果有错请面壁三分钟再来一遍。
35、今天的生字，我都会组词了；今天的英语课文，我也会默写了；数学和音乐，我都有了进步，虽然只是一点。
36、如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。
37、五课外拓展：学习了本文以后，大家在以后的日常生活中如果遇到有疑问时，应该怎样做？三作业：背诵并默写读读背背。
38、真是！但愿以后的清明节街上的鲜花会更多些！篇一：《作业》作文字关于作业的作文字今晚，语文回家作业是写一篇循环日记，数学作业是完成一页计算题，英语作业是默写归纳的单词句子。
39、成为校长可能是每个人小时候最想做的事情，对此，你的看法是怎样的呢，下面这篇假如我是校长作文字，一起来欣赏一下吧！！！假如我变成了校长，我会让老师们把同学的学习压力减轻，回家作业不能布置太多，不能超过七个作业，不要抄写默写和作文的作业。
40、本子发下，差强人意，语文课代表却扔来一叠：“老师来不及，帮帮忙！”于是，我走进了你批改默写的世界！映入眼帘的第一本，便是一大片的空白，让人一时不知道到底该打勾还是打差，我盯着本子，一个一个地看了过去，正确的寥寥无几，我数着手指结完了分，那惨不忍睹的鲜红而又刺眼的分数。
41、梁文真铺纸研墨想将原词默写与许凡可毛笔怎也不听使唤扭扭捏捏好不容易写完整阙词却连自己都看不下去。
42、在过往的古诗教学中，存在着一定的“超标”现象，孩子教条式地背诵、默写全文，却未必能善解“诗意”。
43、而他随意默写的一卷《武穆韬略？神机》，也是能让兵家战神真心请教。
44、黎敬禹拿着元方刚刚默写的字认真欣赏黎元方手浸在笔洗里轻轻揉捏着毛笔看着墨色晕染清水这两人也都在思考事情如何做才能更妥当不着痕迹。
45、我家里也种植了文殊兰，每年花开花落，她都认真写生，尝试用慢写、速写、详写、略写、默写、意写、变写的写生方法，不断观察思考，手写心记。
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